"Учительская газета Москва" от 17 апреля 2018 года.

"Учительская газета Москва" от 17 апреля 2018 года.

Статья наших учителей начальной школы, работающих над введением метода проектов в образование – Певгонен Ю.В. и Михайловой О.А. – опубликована в первом выпуске "Журнала педагогических исследований" за 2018 год.

Статья о торжественной церемонии награждения победителей смотра-конкурса "Кубок Героев" в газете Вестник Героев.

"Моряк - это не только профессия - это образ жизни. И содержание этой жизни необходимо донести до нашей молодежи" - М.С. Степанец, капитан 1-го ранга в запасе

Игры-лабиринты способствуют развитию познавательной сферы ребенка, учат гибко и оригинально мыслить, видеть предмет под новым углом зрения, развивают зрительно-моторную координацию, глазомер и периферической зрение.

Накануне Дня моряка-подводника на Юго-Западе отмечали знаковую дату. Музею истории Военно-морского флота России школы № 1212 исполнилось 20 лет. Столько же лет исполнилось и работающему при школе военно-морскому клубу "Гардемарины" им. М.В. Грешилова. По этому случаю в Ясеневе состоялся большой праздник. На него пришли и кадеты ЮЗАО, и военнослужащие Московского гарнизона, и уважаемые ветераны.

Накануне Дня моряка-подводника музей истории Военно-морского флота России, расположенный в ясеневской школе № 1212, отметил свое 20-летие. Столько же лет исполнилось и военно-морскому клубу «Гардемарины» имени Грешилова.

Психологи бьют тревогу: наши дети слишком много времени проводят за компьютером. Для них компьютер - это прежде всего развлечение, игрушка, от которой трудно оторваться. Поэтому перед школой стоят сложные задачи. Как превратить компьютер в любимое средство обучения? Как помочь учителю идти в ногу со временем и быть интересным для обучающихся? Как научить родителей пользоваться столичными электронными ресурсами?

Сегодня московское образование уже на дошкольной ступени предоставляет широкие возможности дать ориентир ребенку в его будущей профессиональной деятельности. Именно в дошкольном возрасте нужно и можно заложить основы развития мотивированного интереса ребенка к ознакомлению с различными профессиями и их представителями. В соответствии с требованиями сегодняшнего дня важнейшей задачей на дошкольной ступени является реализация и решение не только образовательных задач, но и воспитание ребенка, понимающего, что ему интересно и кем бы он хотел стать в будущем.